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教學工作

北京市工業技師學院牽頭召開人社部“第三批一體化課程改革” 環境保護與檢測專業實踐專家訪談會
發布時間:2017-04-10    瀏覽次數:

2017年4月8日,北京市工業技師學院作為人力資源和社會保障部第三批“一體化課程改革環境保護與檢測專業”全國牽頭校,協同山東化工技師學院、四川化工高級技工學校、北京市市政管理高級技術學校等3所院校,經過前期調研、專家遴選、信息收集與反饋等籌備工作后,成功組織、召開了“實踐專家訪談會”。出席本次訪談會議的有,北京市工業技師學院副院長熊軍權同志,人社部課改專家張曉梅博士,來自中國計量科學研究院、北京市環境保護監測中心北京市污水處理廠、成都溫江區環境監測站、聯泓新材料有限公司、礦魯南化工有限公司等企業的12位一線實踐專家,以及來自4所院校的35名骨干教師等。

圖1 實踐專家與課改院校骨干教師合影.jpg

會議初期,熊軍權副院長代表北京市工業技師學院向與會的實踐專家、課改專家、院校教師表示熱烈歡迎,回顧了課程開發前期各校協力開展的卓有成效工作,強調了一體化課程教學改革和實踐專家訪談會對于環保專業和技工院校發展的重大意義。

隨后,與會的實踐專家在張曉梅博士和我院環保專業帶頭人袁騉教授的組織下,探討并總結了個人職業發展歷程,按照“新手、熟手、高手”的發展提取了成長經歷中89個代表性工作任務。在一線專家們的反復研討后,整理出適用于環境保護與檢測專業“中級工、高級工和技師”階段的11個典型工作任務。

圖2 袁騉教授和張曉梅博士組織會議.JPG

通過本次“跨地區、跨學校”的實踐專家訪談會的成功組織與實施,促進了三個地區環保行業檢測人員的相互了解與溝通,學習了各自特長與經驗,初步掌握了實踐專家的選取、訪談會的組織流程、訪談會主持技巧等。

圖3 與會專家和教師認真討論代表性工作任務的選取.JPG

參與校在張曉梅專家的見證下,進行了下一步的分工,并規定了完成的時間與標準。各參與院校表示將克服困難,保質、保量、按時完成工作任務。為下一階段課改工作打下堅實基礎。

 

 

圖/文  職教所  環保系


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